高考学霸,09高考尖子生偏爱清华北大

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四川省高考尖子生调查:他们不仅分数高,而且多才艺,男女比例各一半

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随着2009年全省高考成绩揭晓和高考志愿的填报,进入全省50名的高考尖子生也纷纷浮出水面。包括新科高考状元在内的尖子生最想上哪些大学?家庭教育对他们有怎样的影响呢?……

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记者调查发现,省内七八成各地高考状元均想上清华、北大,他们大多出自知识分子家庭。在全省居前50名的高考尖子生都多才多艺,不再是人们眼中的“书呆子”。

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记者发现,各地市州的高考状元纷纷进入了全省文理科前50名。这些各地新科高考状元均为“90后”,许多人堪称多才多艺,颠覆了人们心目中的“书呆子”形象。

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在各地状元中,今年省文科第一名叶思雨,喜欢《红楼梦》、钟情酷玩乐队、听摇滚、欧美音乐,最想去旅游,其小提琴达到了十级水平。成都市理科状元伍一钢琴达到了八级,喜练瑜伽。全省理科状元董伟喜爱林肯公园乐队,打游戏魔兽,平时最关注环保。自贡市文科第一名曹语燕则表示“通知书到手我就去旅游”。乐山市文科第一名、全省第8名的韩洢即使学习再紧张,也每天坚持练瑜伽。成都实外的张莹嫇是全省文科第12名,她爱看“闲书”,喜欢孙燕姿,最迷茨威格的小说。

各地新科状元大多个性鲜明,对状元“头衔”表现得很理性。“人不能一直禁锢在自己熟悉的天地里,应该走出熟悉的束缚。”张莹嫇在高考作文《熟悉》里写道。

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尖子生爱清华北大“港校热”已降至冰点

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记者发现,尖子生们没有像往年那样热衷于填报香港高校,无一例外填报了北大和清华。董伟目前已敲定读清华的材料科学

亚洲城 2网络流传的学霸家庭出身表

亚洲城,专业。伍一则将进入清华读建筑专业。喜欢新闻、钟爱记者职业的叶思雨已确定就读北大的光华学院。

6月27日,一张学霸“家庭出身表”在朋友圈流传,今年高考成绩排名靠前的学霸中,不少出自教师家庭。在我省历年高考中,出自教师家庭的学霸并不少见。爱读书的家庭氛围、陪伴孩子、尊重和保护他们的兴趣是共同的信条。

全省文科第三名、成都七中嘉祥外国语学校的江昕海填报的是北大金融与工商管理相关的专业。张莹嫇报考了清华大学的经济管理专业,打算今后成为大学老师或从事“与经济金融相关的行业”。

亚洲城 3班主任(左)和父亲(右)坐在马国庆身边,介绍清华、北大情况。据沂蒙晚报

绵阳理科第一、全省第三的罗海灵很小就立志要读清华。去年被复旦大学录取后,他甚至选择了退学复读以圆清华梦。

不玩手机爱读书

在这些高考尖子生所填的志愿中可以发现,清华和北大成了他们的首选,而港校则在他们的选择范围之外。2006年,理科状元周小天选择了香港科技大学商学院,从而掀起的“港校热”降至近四年来的冰点。

这张学霸“家庭出身表”列举了学霸的分数及父母职业。记者采访核实,今年高考理科713分的马国庆,父母都是临沂的初中老师;理科707分的周瑞民,其父亲任教于黄岛区一所高中;理科703分的王炳宣出身教师家庭,其母亲是小学老师;理科701分的葛孟帅,父母是中学老师;704分的李哲,父母也是初中老师……

“我学的是工科,清华当然是首选。”谈到为何没选择港校时,伍一认为,港校经济类专业比较好,但其工科并没进入她的志愿视野。

教师家庭出学霸,并不是今年高考独有的现象。去年,全省理科第一名孙昊,母亲是平阴一中政治老师;取得713分的刘荣臻,母亲是高中教师;文科榜眼赵旭敏,父母是英语老师。

教育民主氛围宽松八成来自“书香门第”

在高考尖子生身上彰显着相似之处:他们爱读书、学习有自主性,能从学习中发现兴趣,在专注中获得了学习的快乐和成就感,形成良性循环。

调查还发现,这些高考状元多出自于知识分子家庭,比例高达八成。许多中学老师认为,不管出身什么家庭,关键在于家庭的民主教育和宽松氛围,这样更能营造出良好的学习氛围。

27日,周瑞民对记者说,他喜欢弹吉他、踢球和看书。父亲周兆星说,周瑞民喜欢看的书无论与学习是否相关,他都买给孩子。书经常作为礼物送给孩子,他作为老师,在家也非常喜欢读书,与孩子一起成长。

叶思雨的父母都在乐山工作,父亲是银行职员,母亲任职于乐山电大,家庭教会了她独立自主的生活理念。伍一的父亲是律师,母亲在攀钢工作,她和爸爸妈妈是“最亲密的朋友”。父母的信任让她独立、有主见、做事有计划。董伟出身于农民家庭,仅有初中文化的父母没有教育儿子的大道理,只希望儿子能通过读书“走出大山”。宽松的家庭氛围和学习的天分,令董伟走出成功的一步。(记者:余媛媛)

马国庆的父亲则说,他与爱人都是中学老师,所住的小区中大多数也都是教师家庭,家中已经好几年不开电视了,也不怎么玩手机,都在家的时候,他与爱人读书、备课,孩子也就一起学习、阅读。

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家长信任催生孩子自信

谈及经验,周兆星提到的第一个词是“民主”。“孩子愿意做的事,我基本不干涉,只把握大方向就可以了。”周兆星说,孩子假期与同学一起去旅游,从小学三年级开始,他就让孩子自己检查作业。无论作为父亲还是老师,他都坚持一点——“学习是孩子自己的事”。“我做老师还有一点体会,表现越靠前的孩子对自己要求越高,会不断督促自己前进,所以帮孩子建立自信很重要。”周兆星说。

谈起父母教育给他的影响,周瑞民说,父母的“民主”让他能按照自己的想法自由发展,他们只在学习方法、心态和做人上稍加引导,放手相当于信任,父母的信任又给了他很大的自信。

为何教师家庭更易出尖子生?马国庆的父亲总结了几点,教师对教育的认知平均程度高于其他职业,作息时间规律、应酬少,陪伴孩子的时间长,有利于孩子心身健康,最后才是在功课辅导上更有优势。

他说,马国庆小学时成绩一直在班级15名左右,那时,他从没在成绩上要求过孩子,从初中才开始对成绩加以关注。相反,所有的暑假、周末,马国庆也从不报文化课辅导班,而是学自己喜欢的乐器和画画。马国庆的父亲认为,这些看似与成绩无关,但一个孩子的文化素养会直接影响今后的发展潜力,过度关注文化课其实是提前消耗了孩子的兴趣和潜力。(齐鲁晚报齐鲁壹点记者徐洁实习生常海月)

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